Лучшее из эфира, новости и анонсы шоу "Маяка". 5 августа 2026 года • Выпуск 05 августа 2026 года
ИИ научился считывать мелодии, которые люди воспроизводят в голове
В Лондоне впервые с 1871 года зафиксировали месяц без осадков
На испанском пляже нашли 2000-летнюю голову статуи богини Венеры
29 июля в программе «Всё сразу!» биолог, популяризатор науки Екатерина Никишова рассказала: почему одни волосы прямые, а другие кудрявые.
3 августа в программе «Физики и Лирики» в цикле «Чужая культура – потёмки» востоковед Анна Пак рассказала о японских именах и фамилиях: почему к незнакомцам обращаются по фамилии с суффиксом «сан», какие имена сейчас в моде у мальчиков и девочек, что такое «сверкающие имена» и почему государство может отказать в регистрации необычного имени.
29 июля в проекте «Сотворение кумира» Артём Новиченков разбирал сказ «Каменный цветок» Павла Бажова, и поговорил о том, можно ли создать подлинный шедевр, оставаясь человеком среди людей, — или ремесло неизбежно требует жертвы, что происходит с человеком, когда призвание становится сильнее собственной жизни, и где проходит грань между вдохновением и одержимостью, творчеством и уходом от реальности.
31 июля в программе «Сергей Стиллавин и его друзья» в цикле «Портрет второго плана» доктор исторических наук, профессор Московского педагогического государственного университета Василий Жанович Цветков поговорил о биографии Григория Котовского, о его противоречивой личности - от уголовного преступника до героя Гражданской войны и о том, как социальные перемены могут трансформировать общественное восприятие таких фигур.
3 августа в программе «Как знать» кандидат психологических наук Софья Сулим рассказала: почему нас часто привлекают люди, похожие на нас самих, и что именно мы ищем в партнёре.
22 июля в проекте «Трудности перехода» подростковый психолог Никита Карпов помогал слушателям понимать подростков, и ответил на вопрос от слушательницы: Сын, 12 лет, сильно расстраивается, если что-то идет не по плану. Например, если друг отменил встречу. Реагирует сильно: плачет, ругается. Как помочь ребёнку понять, что расстраиваться — это нормально, но так сильно нервничать не стоит - как ему объяснить, что это не конец света?