Василий Жибцов: "Колледж не хуже и не лучше вуза, он имеет свое значение для получения и профессии и, самое главное, профиля. Человек имеет право создать две корзины – он может получить одну профессию, а дальше либо бесплатно сменить ее, либо продолжить обучение. Но я считаю, это великая глупость, когда ребята после колледжа поступают на актерские факультеты вузов. Уровень того актерского образования, которое они получают у нас, ничем не меньше, чем тот, который получают в вузах". "Родители должны понимать: раз их дети проходят отборы, они уже талантливые. Но если их не берут, то не потому, что они менее талантливые. Отбирают тех, кого именно сейчас мастер увидел и захотел обучать дальше. Это самое главное правило – не отчаиваться, не делать выводы, что нас "зарубили" или как-то плохо восприняли. Это всегда субъективный взгляд на какую-то часть человеческой природы. В актерской профессии к этому можно подготовиться лишь одним путем – развитием трех качеств: внимания, воображения и фантазии". "У нас, помимо театрального факультета, есть отделение социально-культурной деятельности. Это помощники продюсеров и организаторы. Их дипломная практика – это работа в общественно-культурных центрах. Уже к четвертому курсу они более или менее имеют представление о том, каков вектор их развития. А вот актерское отделение – это уже вечная гонка и бесконечный отбор". Виктория Безрукова: "Ребенок приходит после начальной школы и уже имеет представление, что в 18-19 лет у него будет в руках профессия. Обычно все наши выпускники уходят работать в театр и уже за полгода до выпуска они определяются, куда пойдут. Мы приглашаем работодателей на госэкзамены и отчетные концерты. В основном все наши выпускники хотят идти работать по профессии – артистом балета или артистом ансамбля танца. Но есть и выпускники, которые выбирают вузы, продолжают повышать свою квалификацию – получают педагогическое образование и идут преподавать". "Дети могут быть технически подготовленными. Но при этом, если у ребенка нет сценических данных, нет души, ведь русский балет – это как раз душа танца, тогда возникают вопросы. Одно дело – физические данные и возможности (шаг, стопа), но при сценическом исполнении заметны все прорехи, которые есть у ребенка". "Главный бонус творческих колледжей – ребята получают фундаментальную профессию, которая не требует дальнейшего обучения в вузе". *** О специфике обучения в колледже и школе полного дня, правилах подачи документов в учреждения среднего профессионального образования и возможностях раскрыть талант за пределами академического мира. *** Гости: Василий Жибцов, директор московского театрального колледжа имени Л.А. Филатова; Виктория Безрукова, директор Московского хореографического училища при Московском академическом театре танца "Гжель".