Сегодня отгадывали задачи без оценок, потому что в целом не было правильного ответа. Грубо говоря, был контрольный ответ, а ребята предлагали свои оригинальные решения. Вот, например, некоторые из задач: - Зачем один человек изобрел некое устройство, которое соединяет в себе 2 знакомых прибора? Первый – измеритель уровня звука, а второй – магнитофон. - Каким образом северо-американские индейцы на охоте использовали такое свойство гриба-дождевика, как "взрыв спор"? Эти и другие интересные задачи приготовила для юных радиослушателей Вера Абросимова, преподаватель Школы развития "Маяк".